国际学者教学公告
2015-05-07       培养处

“全球化视野下的课程研究”

主讲人:托马斯·波克维茨教授(Professor Thomas. S. Popkewitz)

主持人:王本陆教授   翻译:   阚维副教授   

主讲人简介:

        托马斯·波克维茨(Thomas Stanly Popkewitz)教授是美国威斯康星大学麦迪逊分校教育学院课程与教学系终身教授,俄罗斯联邦科学院外籍院士,国际交流学院主席,国际社会学研究大学联合会主席,欧洲学习联合会和全球化研究专家顾问组首席专家。研究领域涉及课程教学、教育政策、教师教育、比较教育研究等方面。波克维茨教授曾获得的荣誉包括:2005年哥伦比亚大学卓越校友奖、2008年美国教育研究协会(AERA)终身成就奖、2008年美国威斯康辛大学教育学院优秀教师奖等。出版学术著作30部,论文200余篇。部分研究成果被译为15种语言,具有全球影响力。本次应我校文教专家聘请计划中的“学术大师”项目邀请,讲授“全球化视野下的课程研究”专题授课。

时间

内容

地点

5月11日

上午9:00—11:30

第一讲:Why Current US Reforms Won’t Work: Curriculum  And The Alchemy Of School Subjects 为何当前美国的教育改革不会成功:课程与学科炼金术的视角

教二楼115室

5月12日

上午9:00—11:30

第二讲:Making The “Mind” Modern And Governing The “Self”: The Cosmopolitanism Of The School And Social Exclusion 构建现代社会的“心智”和对“自我”的管控:学校的世界性特征和社会排斥

教十楼

108室

5月13日

上午9:00—11:30

第三讲:The Sciences Of Education: Changing Society, Changing People, And Issues Of Social Exclusion.教育科学:对社会与人的改变和社会排斥作用

教二楼

411室

5月14日

上午9:00—11:30

第四讲:John Dewey And The University Of Chicago: The University As Prophet, Science As Its Messenger, And Democracy As Its Revelation 课程史中的杜威与芝加哥大学研究:大学的前瞻作用、科学的信使功能以及民主的揭示意义

教十楼

108室

5月15日

上午9:00—11:30

交流:为何关注教师培训和学校教育机制?

首部在大陆出版的著作《心塑历程》Struggling for the soul阚维译读者见面会

英东楼

614室

5月18日

上午9:00—11:30

第五讲:What is the Future of Educational Research: The Past as the Future教育研究的未来趋势:鉴往知来的思考

教十楼

108室



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